61. Bilingual performance in reading and writing
پدیدآورنده : Alister H. Cumming, editor
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز المعلومات (خراسان رضوی)
موضوع : Study and teaching ، Language and languages,، Bilingualism,، Second language acquisition
رده :
P
35
.
B55
1994
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
62. Cases on Globalized and Culturally Appropriate E-Learning
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Language and languages - Study and teaching - Technological innovations,Cultural awareness - Study and teaching,Distance education - Computer-assisted instruction - Cross-cultural studies,Computer-assisted instruction,زبان - راهنمای آموزشی - نوآوری,آگاهی فرهنگی - راهنمای آموزشی,آموزش از راه دور - آموزش به کمک کامپیوتر - مطالعات میانفرهنگی,آموزش به کمک کامپیوتر
رده :
P53
,.
855
.
C37
2011
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
63. Chinese literacy learning in an immersion program /
پدیدآورنده : Chan Lü.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Chinese language-- Study and teaching-- United States-- Immersion method.,Chinese language-- Study and teaching.,FOREIGN LANGUAGE STUDY-- Southeast Asian Languages.,Immersion method (Language teaching),United States., 7
رده :
PL1068
.
U5
L83
2019
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
64. Cognitive linguistics, second language acquisition, and foreign language teaching
پدیدآورنده : edited by Michel Achard and Susanne Niemeier
کتابخانه: (کرمان)
موضوع : Language and languages,Second language acquisition,Cognitive grammar
رده :
P
53
.
7
.
C59
2004
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
65. Cooperative versus Individualistic Involvement in Task Performance: Impacts on Accuracy and Complexity in Iranian EFL Context
پدیدآورنده : /Farzaneh Abbasi Shahir
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
66. Critical reading in language education /
پدیدآورنده : Catherine Wallace.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Language and languages-- Study and teaching.,Reading.,Language and languages-- Study and teaching.,Reading.
رده :
P53
.
75
.
W35
2003
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
67. EFL Teaching Practices in Iran: A Meeting Point for Gender, Criticality, Awareness, and Culture
پدیدآورنده : Elaheh Entezari,Entezari,
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Teaching Practices, EFL Teachers, Gender, Critical Cultural Awareness,شیوه های تدریس، معلمان زبان انگلیسی، جنسیت، آگاهی فرهنگی انتقادی
![](/design/images/bookmore.png)
68. Electronic discourse in language learning and language teaching
پدیدآورنده : edited by Lee B. Abraham, Lawrence Williams.
کتابخانه: (هرمزکان)
موضوع : Language and languages--Study and teaching--Computer network resources.,Language and languages -- Computer-assisted instruction,Second language acquisition,Human-computer interaction
![](/design/images/bookmore.png)
69. Electronic discourse in language learning and language teaching
پدیدآورنده : / edited by Lee B. Abraham, Lawrence Williams
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة إيلام (إیلام)
موضوع : Language and languages, Study and teaching, Computer network resour,Language and languages, Computer-assisted instruct,Second language acquisit,Human-computer interact
رده :
P53
.
285
.
E44
2009
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
70. Emotion and Cognition in Action:
پدیدآورنده : Amador, Laura L.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
71. Explicit learning in the L2 classroom :
پدیدآورنده : Ronald P. Leow, Georgetown University.
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : Language and languages-- Study and teaching.,Second language acquisition.
رده :
P51
.
L4968
2015
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
72. First language use in second and foreign language learning
پدیدآورنده : edited by Miles Turnbull and Jennifer Dailey-O'Cain
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی آیت الله ایمانی دانشگاه سلمان فارسی (فارس)
موضوع : Language and languages, Study and teaching,Second language acquisition, Study and teaching,Second language acquisition research,Discourse analysis
رده :
P
53
.
F5
2009
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
73. First language use in second and foreign language learning /edited by Miles Turnbull and Jennifer Dailey-O'Cain.
پدیدآورنده : مولف
کتابخانه: (هرمزکان)
موضوع : Language and languages--Study and teaching,Second language acquisition -- Study and teaching,Discourse analysis
![](/design/images/bookmore.png)
74. Grammaticalization and first language acquisition: crosslinguistic perspectives
پدیدآورنده : Edited by Dominique Bassano, Maya Hickmann
کتابخانه: (هرمزکان)
موضوع : Language awareness in children,Bilingualism in children,Language acquisition -- Age factors,Language acquisition,Children -- Language,Verbal ability in children,Language and languages -- Study and teaching,Grammar, Comparative and general -- Grammaticalization
![](/design/images/bookmore.png)
75. I am Well-versed and Skillful in Teaching English”: Self-praise Strategies on Instagram Bios of Iranian English Language Teachers
پدیدآورنده : Reza Samandar,Samandar,
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Instagram, Politeness, Pragmatics, Self-praise, Speech act, Teaching English ,خود ستایی، اینستاگرام، عمل شناسی، آموزش زبان انگلیسی، عمل گفتاری، ادب
![](/design/images/bookmore.png)
76. Implicit and Explicit Learning of Languages
پدیدآورنده : \ Edited by Patrick Rebuschat, University of Lancaster.
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Second language acquisition-- Study and teaching.,Language awareness.,Language awareness in children.,Implicit learning.,Tacit knowledge.,Unconscious (Psychology)
رده :
P118
.
2
.
I47
2015
E-book
,
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
77. Implicit and explicit learning of languages
پدیدآورنده : / Edited by Patrick Rebuschat
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : Second language acquisition--Study and teaching,Language awareness,Language awareness in children,Implicit learning,Tacit knowledge,Unconscious (Psychology)
رده :
P118
.
2
.
I47
2015
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
78. Implicit and explicit learning of languages /
پدیدآورنده : edited by Patrick Rebuschat (University of Lancaster).
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Implicit learning.,Language awareness in children.,Language awareness.,Second language acquisition-- Study and teaching.,Subconsciousness.,Tacit knowledge.,Implicit learning.,Language awareness in children.,Language awareness.,Second language acquisition-- Study and teaching.,Subconsciousness.,Tacit knowledge.
![](/design/images/bookmore.png)
79. Includes bibliographical references (p. 345-380) and index. 0
پدیدآورنده : James E. Baker.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
80. Innovation and Creativity in ELT Methodology
پدیدآورنده : / Handoyo Puji Widodo and Andrzej Cirocki, editors
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : English language -- Study and teaching -- Foreign speakers -- Cross-cultural studies,Creative teaching -- Cross-cultural studies,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی -- خارجیان -- مطالعات میان فرهنگی,تدریس خلاق -- مطالعات میان فرهنگی
رده :
PE1128
.
A2I5
2012
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)